El Distrito Escolar Greater Johnstown en Johnstown, Pensilvania, creó un “plan de transición de género” y un “plan de apoyo de género” para los estudiantes. Ninguno de los planes requiere el consentimiento o la participación de los padres.
El plan de transición de género presenta una sección llamada “Participación de los padres/tutores”. Pregunta: «¿Los tutores de este estudiante conocen y apoyan la transición de género de su hijo?». Continúa preguntando: «Si no, ¿Qué consideraciones se deben tener en cuenta al implementar este plan?».
El distrito también tiene una «Política de estudiantes transgénero y de género expansivo«, que establece que la escuela debe mantener en secreto la información de identidad de género de los estudiantes de sus padres. Dice: «El personal de la escuela no debe divulgar información que pueda revelar la presentación del estado de género expansivo o transgénero de un estudiante a otros, incluidos los padres / tutores del estudiante».
Para mantener en secreto la identidad de género de los estudiantes, se instruye al personal de la escuela a “usar el nombre legal del estudiante y el pronombre correspondiente al género del estudiante asignado al nacer” al comunicarse con los padres o tutores de un estudiante.
La política también enumera una serie de pronombres alternativos, incluidos «they» y «them», así como «ze» y «hir» y «ey» y «em».
Además, la política también define la «Identidad de género auténtica» como un compromiso exclusivo con una identidad de género masculina o femenina afirmada en múltiples entornos desde el momento en que una persona comienza a vivir como el género con el que se identifica en lugar del género con el que era. asignado al nacer”.
Mientras tanto, la política también define «género expansivo» como «un término que transmite una gama más amplia y flexible de identidad y/o expresión de género que la típicamente asociada con el sistema de género binario. Género expansivo no es sinónimo de transgénero; no todas las personas de género expansivo se identifican como transgénero”.